[12.12.2022] Внимание конкурс!

Конкурс на лучшую музейную экспозицию образовательной организации

Цель Конкурса: выявление и поддержка лучших музейных практик,

развитие потенциала музеев образовательных организаций в

воспитательной работе с молодёжью.

Участие в Конкурсе могут принимать музеи организаций и структур общего,

среднего и высшего образования, на площадке которых размещены музейные экспозиции

Номинации Конкурса:
1. «Лучшее цифровое решение» (презентация);
2. «Лучший экскурсовод» (видеоэкскурсия);
3. «Лучший экспонат» (презентация);
4. «История страны в истории музея» (презентация и/или методическая
разработка)

Прием конкурсных заявок и конкурсных материалов проводится до
25 декабря 2022 года на Всероссийской многофункциональной

гражданско- патриотической платформе «Живая история» (https://живаяистория-россии.рф/ekspo.html).

Победители Конкурса будут приглашены к участию во

Всероссийском музейном Хакатоне лучших музейных практик

[26.02.2025] Материалы

25.03.2025г.

На базе МОУ «Кривецкая СОШ» сотрудниками МОЦ  был проведен семинар  «Воспитательный компонент педагогов в рамках развития реализа- ции ДОП. Открытое мероприятие проводилось в рамках реализации ДОП «Познай себя»- педагог дополнительного образования Сашенкова Ю.А.

Присутствовали: И.о.начальника Управления образования Павлов Э.Н., и.о. директора «Дом пионеров и школьников» (руководитель МОЦ) Фурсова Ю.Г., методист МОЦ – Яковлева Н.С.; Педагог доп. образования Исаева Е.И., Педагог доп. образования Астахова Ю.В.

Тема: Игра

Цель: развитие познавательной и творческой деятельности обучающихся  через логические игры.

Задачи:

 образовательные:

 ·        учить детей  высказывать предположительное решение ,догадываться;

 ·        пробудить интерес к логическим играм

 развивающие:

 ·    содействовать развитию у обучающихся функций самоанализа, самооценки, логического мышления;

 воспитательные:

 ·       формировать оценочные суждения обучающихся о значимости игр

 ·       формировать навыки  умений работать в команде.

На занятии обучающиеся с удовольствием окунулись в мир интеллектуальных логических  игр, что в увлекательной форме помогает детям развивать способность рассуждать, раскрывать закономерные отношения, делать выводы, аргументировать ответы, находить путь решения той или иной задачи, а также помогает развивать необходимые речевые навыки, зрительное восприятие, произвольное внимание.

21.03.2025г.

Тренировочная игра юнармейцев ДОП «Юнармия»

На базе МБОУ ДО «Мантуровская ДЮСШ» сотрудниками МОЦ и педагогом дополнительного образования Тененевым С.А. проведена игра - тренировка в выполнении комплекса приемов рукопашного боя с оружием.

Присутствовали: Директор МБОУ ДО «Мантуровская ДЮСШ» Ляднев В.Н., и.о. директора «Дом пионеров и школьников» (руководитель МОЦ) Фурсова Ю.Г., методист МОЦ – Яковлева Н.С.; Педагог доп. образования Загородний В.А., Педагог доп. образования Трубилин С.Н.

Игра – тренировка была направлена на гражданское и патриотическое воспитание, морально- психологическую и физическую подготовку подростков. Вводная часть включала в себя - построение, доклад командира о готовности к занятию.

Целью данного мероприятия являлось освоение и отработка комплекса приемов рукопашного боя с оружиемна 8 счетов.

Перед юнармейцами стояли следующие задачи - изучение основных элементов Упражнения 31, их последовательности, связок и переходов. Отработка качества основных элементов.

Открытая игра – тренировка проводилась в рамках реализации ДОП «Юнармия» - педагогом дополнительного образования Тененев С.А. (МБОУ ДО «Дом пионеров и школьников»). Программа в полной мере позволяет подросткам освоить юнармейское дело, воспитывает их гражданско-патриотическую позицию.

 На базе МОУ «Мантуровская СОШ» сотрудниками МОЦ был проведен семинар «Воспитательный компонент педагогов в рамках развития реализации ДОП.

Открытое мероприятие проводилось в рамках реализации ДОП «Купелька»- педагог дополнительного образования Марковой Л.В.

Присутствовали: И.о. директора «Дом пионеров и школьников» Фурсова Ю.Г., методист МОЦ – Яковлева Н.С.; Педагог доп. образования Исаева Е.И., Педагог Адаптированной дополнительной общеразвивающей программы Паньшина Н.А.

Тема: «Сретение Господне»

Цель: формировать образные представления воспитанников о народных праздниках.

Задачи: 

1.     характеризовать праздник как важное событие.

2.     понимать и объяснять ценность уникального крестьянского праздника.

3.  обогащать знания детей о народных праздниках.

Вывод: «Сретение Господне — один из самых глубоких и символичных праздников в христианской традиции, знаменующий встречу Ветхого и Нового Заветов. В этот день праведный Симеон и пророчица Анна встретили Младенца Христа в Иерусалимском храме, что стало символом надежды и обновления для всего человечества. Традиции праздника, включающие освящение свечей и молитвы, напоминают нам о свете веры, который рассеивает тьму и ведет к духовному преображению.»

25.03.2025 Рекомендации доп.программ педагогов

Методические рекомендации

Вспомогательный компонент дополнительной общеразвивающей программы

План работы МОЦ на 2025 год